Escuela La Esperanza
Chiguayante • RBD 4597-7 • SLEP Andalién Sur
Dos pilares fundamentales que definen nuestra identidad institucional
Más de 40 años dedicados exclusivamente a la educación parvularia. Conocimiento profundo del desarrollo infantil, metodologías activas y currículo pertinente para niños y niñas de 4 a 6 años.
Equipo multidisciplinario: Educadoras de Párvulos, Técnicos, Fonoaudióloga, Psicóloga, Profesora Diferencial, Psicólogo, Encargado de Convivencia y Trabajadora Social. Modelo pedagógico constructivista basado en las BCEP 2018.
Promovemos un estilo de vida activo y sostenible: psicomotricidad semanal, huerto escolar, alimentación saludable, reciclaje, cuidado del cerro Manquimávida y río Biobío como aulas vivas.
Formamos ciudadanos conscientes y responsables con su cuerpo, su comunidad y el entorno natural.
En coherencia con las BCEP 2018, la escuela declara utilizar un Modelo Pedagógico Constructivista, donde el niño es protagonista activo de su aprendizaje y la educadora actúa como mediadora de experiencias significativas.
Bienestar: Integridad física, psicológica, moral y espiritual.
Unidad: El niño como ser único que integra sentidos, emociones y pensamientos.
Singularidad: Cada niño aprende en sus propios ritmos y formas.
Actividad: Los párvulos son protagonistas activos de su aprendizaje.
Juego: El juego como estrategia pedagógica natural de la infancia.
Relación: Interacciones respetuosas y afectivas entre pares y adultos.
Significado: Conectar aprendizajes nuevos con experiencias previas.
Potenciación: Ambientes enriquecidos para fortalecer la confianza.